ManBetX官方登录器 ,免費提供專業的manbetx3.0 、資訊、知識、供應商、生產廠家等等

ManBetX官方登录器

您現在的位置是:首頁>複合麵料資訊

複合麵料資訊

PTFE膜複合麵料的吸濕性和散濕性測試

城南二哥2021-03-25 13:36:22複合麵料資訊636來源:複合布料_ManBetX官方登录器
PTFE膜複合麵料的吸濕性和散濕性測試吸濕性示指麵料吸收氣態水的能力,受到纖維原料、紗線結構、麵料結構和後整理共同作用,回潮率常用來征麵料吸濕性能回潮率越大,吸濕性能越好。實驗儀器:Y802N 型八籃恒溫烘箱;實驗試樣:每塊麵料均裁 3 塊試樣,規格為 20×20cm;;實驗標準:《GB/T 9995-1997 紡織材料含水率和回潮率的測定烘箱幹燥法》;實驗環境:溫度為(20±2)℃相對濕度為(65±3)%。3-11 是吸濕性測試結果,由可以得出 8 種 PTFE 膜麵料回潮率的大小排序結果依次為 1#>3#>5#>4#>2#>8#>7#>6#,8 種 PTFE 膜麵料中 1#棉/滌綸混紡麵料回潮率大吸濕性好;6#麵料回潮率小吸濕性也差。與其它麵料相比,3#和 5#麵料的回潮率比較大。散濕性與吸濕性相反,散濕性是指麵料釋放氣態水的能力,常用散濕速率和幹燥時間來征麵料的幹燥時間越短,散濕能力越好反之亦然。實驗儀器:懸掛架,鑷子,天平,秒;實驗試樣:每塊麵料均裁 3 塊試樣,規格為 20×20cm;實驗環境:溫度(25±1)℃濕度(65±5)%。根據實驗結果繪製 8 種麵料 0min,5min,10min,15min20min,30min 時的重量變化速率以評定其散濕性能,如 3-12 所示。為了直觀的示實驗結果,將麵料0min 的重量減去 30min 的重量,然後除以時間間隔 30min得出的斜率大小即為麵料散濕過程中重量的變化情況,計算結果排序從大到小依次如下 1#>8#>2#>7#>4#>3#>5#>6#。1#、2#和 7#、8#麵料單位時間內麵料重量變化較大,水分能夠較快地散發到周圍環境中去。當環境溫度高於人體溫度或人體達到一定運動量時,人體會出汗以增加散熱量麵料散濕性能的高低決定了這些水分是否能夠及時地被服裝吸收,並透過服裝釋放到環境中從而避免產生悶熱或潮濕感,保持衣內的幹爽舒適。從上述熱濕舒適性能的各項指標的數據分析可以看出,即使對於同一指標8 塊PTFE 膜麵料的數據均存在一定差別,例如麵料的芯吸高度這一指標高可達125mm,低還不到 25mm芯吸性能差別較大。然而查閱相關資料時發現,我國對戶外運動紡織品的透氣、透濕等熱濕性能方麵並沒有規範統一的標準,戶外運動服裝方麵的標準還存在很大缺失目前隻有戶外運動羽絨用品的相關標準,卻無針對戶外衝鋒衣、戶外抓絨衣等的相關標準也無針對戶外運動麵料性能的相關標準。目前,國內的衝鋒衣大多參照普通服裝的標準進行生產,執行標準的缺失勢必會導致國內市場上戶外運動產品的良莠不齊然而在國際市場上歐盟國家的戶外運動產品標準相對完善細致,無論是歐盟認證(CE)體係還是國際登山協會的 UIAA 認證都非常成熟但歐美人的體型、體質等方麵與我國存在很大差異國外戶外運動裝備進入國內市場就出現了許多問題消費者難以尋求適合的運動產品因此,建立的我國的標準才能更加規範地發展戶外運動裝備。一般性運動服裝隻需舒適、便於運動即可,而戶外運動服則要求防水、防風、透氣、透濕、保暖、輕便等專業特性,其對人體的防護功能的需求隻有通過高科技材料和專業性的設計才可實現。相較於室內運動,戶外運動常帶有一定的危險性,不同的戶外運動服裝常常有不同的防護要求例如滑雪服需要優異的保暖效果,而水上運動服裝則需要較好的防水性能故而不同種類的戶外運動紡織品也應設立專門的標準。我國企業和學者也一直致力於此,《戶外運動服裝衝鋒衣》的相關標準已申請立項,《進出口紡織品質量符合性評價方法 服裝 戶外運動服裝》行業標準近期通過國家認監委審定彌補了進出口戶外運動服裝評價標準的空白。隨著戶外運動紡織品市場的不斷擴大,我國應加快對其他戶外運動產品性能的相關標準體係的製定和完善,使得每一類戶外運動產品都有標準可依從而保障產品的質量,維護正規企業和廣大消費者的權益。主要內容為 8 種 PTFE 膜麵料的物理性能實驗,包括基礎參數實驗和熱濕舒適性物理指標實驗主要得實驗有:基礎參數測量、膜的孔徑測量、透氣性實驗、防水性實驗、熱阻、濕阻、透濕性實驗、導水性實驗、吸水性實驗、保水性實驗、吸濕性實驗、散濕性實驗由數據分析可以看出8 塊麵料具有較好的舒適性能,但由於戶外運動產品國家相關標準的缺失使得數據缺乏與標準對比。本章基於 PTFE 膜麵料熱濕性能對運動服裝的熱濕舒適性進行了測試和分析,旨在不僅能夠研究 PTFE 膜麵料的熱濕舒適性能為熱濕舒適性評價模型的建立奠定基礎而且能從熱濕舒適性方麵對 PTFE 膜相關產品的研發和設計進行理論和實踐的指導。